être capable d'identifier les espaces pour les piétons;
être capable de circuler en respectant le code de la route;
être capable de circuler en tenant compte des autres usagers de l'espace public et de la route (piétons, cyclistes, automobilistes, motards, transport en commun);
être capable de rouler à droite sur la voie publique;
être capable de rouler en groupe;
être capable de prendre sa place sur la chaussée, notamment dans les giratoires et dans toutes les intersections;
être capable de faire des petites réparations sur son vélo.
Circuit en situation réelle : de l'école au collège